ЕКГ е електрокардиограма, запис на електрическите сигнали на сърцето. Фактът, че потенциална разлика възниква в сърцето при възбуда, е показан още през 1856 г., по време на ерата Дюбоа-Реймонд. Експериментът, доказващ това, е зададен от Келикер и Мюлер точно според рецептата на Галвани: нерв, стичащ до крака на жабата, е положен на изолирано сърце и този „жив волтметър“ реагира с трепване на лапата на всеки сърдечен ритъм.

С появата на чувствителни електрически измервателни уреди стана възможно да се улавят електрическите сигнали на работещо сърце, като се прилагат електроди не директно върху сърдечния мускул, а върху кожата.

През 1887 г. за първи път е възможно да се регистрира човешка ЕКГ по този начин. Това е направено от английския учен А. Уолър с помощта на капилярен електрометър ...

Въпреки безспорните успехи на съвременната теория за електромагнетизма, създаването на нейната основа на такива направления като електротехника, радиотехника, електроника, няма причина да считаме тази теория за пълна. Основният недостатък на съществуващата теория за електромагнетизма е липсата на моделни концепции, липсата на разбиране за същността на електрическите процеси; оттук и практическата невъзможност за по-нататъшно развитие и усъвършенстване на теорията. И от ограниченията на теорията произтичат и много приложени трудности.

Няма основания да се смята, че теорията за електромагнетизма е висотата на съвършенството. Всъщност теорията е натрупала редица пропуски и преки парадокси, за които са измислени много незадоволителни обяснения или изобщо няма такива обяснения.

Например, как да се обясни, че две взаимно неподвижни еднакви заряди, които трябва да се отблъскват един от друг според кулоновския закон, всъщност са привлечени, ако се движат заедно сравнително отдавна изоставен източник? ...

Коефициентът на внимание влияе върху резултата от електрически наранявания

Нерешеният въпрос за това, което се причинява главно от фатална електрическа травма - увреждане на дихателната система или спиране на сърцето, до голяма степен се дължи на огромната роля на централната нервна система, което неочаквано обърква представите ни за механизма на действие на електрическия ток. В някои случаи централната нервна система принуждава необратимо развитие на патологични промени, в други, напротив, създава защитни (защитни) линии срещу тях.

Експерименталната електрическа травма не може да осигури еднозначно тълкуване на тези мистериозни обстоятелства. Основният обект на изследване е твърде сложен - човекът и следователно прехвърлянето на данни, получени по време на експерименталната електрическа травма, причинена на модела, т.е. на животното, е твърде условно. На първо място е условно, защото подобно прехвърляне не отчита състоянието на централната нервна система на човек, най-важната роля на което в резултат на токов удар е несъмнено ...

Веднъж в книжарница втора употреба попаднах на книга на И. Перелман „Забавна физика” от изданието от 1924 г. Отпечатана на кафява хартия (и откъде идва добрата хартия след Гражданската война), тя имаше подзаглавие - „Парадокси, пъзели, задачи, експерименти, сложни въпроси и истории от областта на физиката“. По някаква причина този подзаглавие в следващите издания от детството на добре позната ми книга е изчезнала. Само за любопитство исках да разбера какво се е променило в книгата през последните 75 години. В крайна сметка вкъщи имах двадесет и второто издание на тази широко известна студентска младежка книга. Но науката и технологиите през това време не застояха.

Интересът ми към Я. И. Перелман бе разгорещен от наскоро издадената книга на Г. И. Мишкевич за живота и делото на изключителен популяризатор на науката. „Певецът на математиката, бардът на физиката, поетът на астрономията“ беше широко търсен в страната, наскоро аграрен и назад, и току-що започна своето пътуване към броя на напредналите и културни състояния на света. И ролята на Перелман в това развитие беше далеч от последната. В книгите си остроумно забавление, научна сигурност и дори изящество, дори в ученическите си години, помогнаха на най-талантливата част от младото поколение да избере своя бъдещ житейски път в служба на науката.

В биографична книга по някакъв начин беше отбелязано миналото, че Я. И. Перелман през 1916 г. е работил на специална среща на руското правителство по отношение на горивата и „във връзка с плачевното състояние на отопление на дърва в Петроград“ предлага първи път у нас да премине към лятно време. Фактът, че с помощта на ръцете на часовника за пестене на електроенергия за осветление отдавна е известен на всички. Но как са спасени дърва за огрев, не можах да разбера.

Този факт ме интересува толкова много, че реших да попитам автора на биографичната книга за това. Нещо повече, в една от историите на книгата, която купих, при изчисляването на консумацията на енергия за разряд на мълния, данните между Перелман и следващите издания, издадени след смъртта на популяризатора, се различаваха почти сто пъти!

Изпратено е писмо и отговорът дойде и постави всичко на мястото си. Що се отнася до спестяването на дърва за огрев, обяснението беше много ясно ...

Икономическата ефективност от използването на термоелектрически хладилници в сравнение с други видове хладилни машини се увеличава колкото повече, толкова по-малък е обемът на охладения обем. Следователно, най-рационалното в момента е използването на термоелектрическо охлаждане за домашни хладилници, в охладители за течни храни, климатици, в допълнение, термоелектрическото охлаждане успешно се използва в химията, биологията и медицината, метрологията, както и в търговски студ (поддържане на температурата в хладилници) , хладилен транспорт (хладилници) и други области

Ефектът от появата на thermoEMF в запоени проводници е широко известен в областта, контактите (връзките на кръстовищата) между които се поддържат при различни температури (Seebeck ефект). В случаите, когато постоянен ток се предава през верига от два различни материала, единият кръстовище започва да се нагрява, а другият започва да се охлажда. Това явление се нарича термоелектричен ефект или ефектът на Пелтие ...

В началото на ХХ век ожесточени дебати между специалисти относно предимствата и недостатъците на използването на вериги за постоянен и променлив ток за захранване. Така се случи, че предпочитание беше дадено на трифазни променливотокови вериги. Индустриалистите, изчислявайки обема на капиталовите разходи за създаването на системи за електрозахранване, са избрали, изглежда, най-оптималния вариант.

Решаващата роля за широкото разпространение на трифазни променливи мрежи се играе от простотата на получаване на въртящ момент с минимален брой фази. Срещу постоянен ток бяха изложени такива аргументи като високата цена и ниската надеждност на двигателите, сложността на преобразуването на енергия. Но това беше тогава. Какво сега? Практическият опит, натрупан през годините в развитието на електроенергийната индустрия, дава, по мое мнение, пагубни резултати.

Първият. От курса на теоретичните основи на електротехниката е известно, че за да се прехвърли максимална мощност към товара в вериги с променлив ток, трябва да се спазва условието за равностойност на източника на съпротивление на линията и съпротивление на натоварването. От това следва, че теоретично постижимата ефективност за променливотокови вериги е 33% ...

През 1951 г. английският учен Лисман изучава поведението на рибите на гимнастичката. Тази риба живее в непрозрачна непрозрачна вода в езера и блата на Африка и затова не винаги може да използва гледка за ориентация. Лисман предположи, че тези риби, като прилепите, се използват за ориентация ехолокация.

Удивителната способност на прилепите да летят в пълен мрак, без да се блъскат в препятствия, е открита много отдавна, през 1793 г., тоест почти едновременно с откриването на Галвани. Направи го Лазаро Спаланзани - професор в Университета в Павия (този, в който работи Волта). Експерименталните доказателства обаче, че прилепите излъчват ултразвуци и се ръководят от ехото им, са получени едва през 1938 г. в Харвардския университет в САЩ, когато физиците създават оборудване за запис на ултразвуци.

След като експериментално е тествал ултразвуковата хипотеза за ориентацията на гимназията, Лисман я отхвърля. Оказа се, че gymnarch е ориентиран някак по различен начин. Изучавайки поведението на гимнастичката, Лисман открил, че тази риба има електрически орган и започва да генерира много слаби токови изхвърляния в непрозрачна вода. Такъв ток не е подходящ нито за отбрана, нито за атака. Тогава Лисман предложил финалорът да има специални органи за възприемане на електрически полета - сензорна система ...

Авторът най-много се страхува, че неопитен читател няма да прочете заглавието допълнително. Той вярва на определението термини анод и катод Всеки компетентен човек знае, че решавайки кръстословица, когато го пита за името на положителния електрод, той веднага записва думата анод и всичко се побира в клетките. Но няма много неща, които са по-лоши от полупознанието.

Наскоро в търсачката Google, в секцията „Въпроси и отговори“, дори намерих правило, според което авторите му предлагат да запомнят дефиницията на електродите. Ето го:

«катод - отрицателен електрод анодът е положителен, И запомнянето на това е най-лесно, ако преброите буквите с думи. Най- катод толкова букви, колкото в думата „минус“ и в анод съответно толкова, колкото в термина „плюс“. Правилото е просто, запомнящо се, човек би трябвало да го предложи на ученици, ако беше правилно. Въпреки че желанието на учителите да поставят знания в главите на учениците, използвайки мнемониката (науката за запаметяване), е много похвално. Но обратно към нашите електроди.

Като начало, ние вземаме един много сериозен документ, който е ЗАКОН за науката, технологиите и, разбира се, училището. Това е "ГОСТ 15596-82, ИЗТОЧНИЦИ НА ТЕКУЩА ХИМИКА. Условия и определения". Там, на страница 3, можете да прочетете следното: „Отрицателният електрод на химически източник на ток е електрод, който при разреждане е анод". Същото нещо: „Положителен електрод на химически източник на ток е електрод, който при разреждане е катод". (Условията са подчертани от мен. BH). Но текстовете на правилото и GOST си противоречат. Какъв е въпросът? ...